Me parece un proyecto atractivo que permite crear competencias en los estudiantes en el área de informática relacionados con otros sectores del aprendizaje, desarrollando el pensamiento creativo e interés en la enseñanza.
Permite que los alumnos aprendan en un estilo didáctico y motivador con una nueva estrategia de aprendizaje donde se relacionan habilidades, contenidos y métodos.
El rol del profesor en esta actividad es de mediador y para poder comenzar con el proyecto debe observar los conocimientos previos de los alumnos, para poder conocer el ritmo de aprendizaje de los estudiantes, para poder colaborar con los que tienen mayor dificultades, además de crear un clima de trabajo cooperativo en que los alumnos se comprometan con su enseñanza y aporten con relaciones nuevas de aprendizaje.
lunes, 30 de noviembre de 2009
lunes, 23 de noviembre de 2009
la tecnología en el sector de historia
Supongo que tuvo que ser un suceso muy importante pasar de la escritura cuneiforme al papiro. De la tábula rasa de cera al scriptum de pergamino y que las primeras ediciones de Gutenberg se verían durante la edad moderna y es así como a evolucionado el hombre y la tecnología.
En la actualidad los jóvenes se encuentran inmersos en mundo de la tecnología, se levantan con su Mp3, se comunican con su celular, visitan a sus amigos y conversan por internet, es por ello que la educación también a debido adaptarse a estás circuntancias.
En el sector de Historia a sido todo un apoyo para mostrar condiciones distintas de vida desde los inicios del hombre hasta la actualidad y comprender en forma interactiva los contenidos curriculares.
En la actualidad los jóvenes se encuentran inmersos en mundo de la tecnología, se levantan con su Mp3, se comunican con su celular, visitan a sus amigos y conversan por internet, es por ello que la educación también a debido adaptarse a estás circuntancias.
En el sector de Historia a sido todo un apoyo para mostrar condiciones distintas de vida desde los inicios del hombre hasta la actualidad y comprender en forma interactiva los contenidos curriculares.
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